Innovation et gestion des connaissances en agriculture biologique : trois études de cas au Québec

L'innovation agronomique est au cœur du développement de l'agriculture biologique québécoise. La mise en œuvre des processus d’innovation cause un besoin croissant en gestion des connaissances, définie comme l'ensemble des activités et processus mis en place par les acteurs pour produire, diffuser et appliquer des connaissances. Les résultats de trois études de cas conduites dans le secteur des grandes cultures biologiques au Québec suggèrent que chaque agriculteur développe son propre réseau dépendamment de son parcours professionnel antérieur, transformant progressivement son rôle au sein de son réseau de connaissances : d'abord demandeur d'informations, il devient rapidement partenaire actif dans la coproduction et les échanges de connaissances. Le mentorat par des agriculteurs expérimentés s'avère particulièrement efficace pour les nouveaux agriculteurs, tandis que ceux plus avancés font face au défi de l'épuisement des sources d'information disponibles. Ces constats ouvrent plusieurs perspectives pour l’accompagnement des producteurs biologiques, des premières phases de la transition au développement et à l’expression de leur expertise.