Ce guide a pour objectif de présenter des solutions pour contrôler ou minimiser les dommages pouvant être faits par la faune sur certaines cultures et production agricole. Cinq espèces ont été ciblées : le dindon sauvage, le cerf de virginie, l’ours noir, la Grande Oie des neiges et la Grue du Canada. Ce document s’adresse aux agriculteurs, aux horticulteurs, aux propriétaires de boisés, aux organismes qui travaillent en aménagement de la faune et à toute autre personne concernée par la déprédation animale. Pour chaque espèce , vous trouverez de l'information permettant de mieux comprendre la biologie et l’écologie de  celles-ci.  En  connaissant  bien  le  comportement et les besoins vitaux de ces animaux, on pourra ensuite intervenir plus efficacement pour les gérer. Des techniques seront ensuite proposées visant à prévenir ou à atténuer les effets de la déprédation sur différentes cultures et productions agricoles. Vous pouvez également consulter les fiches synthèses sur le site de la Fédération québécoise des chasseurs et pêcheurs. ... lire la suite >>

 Dans cette édition du 11 juillet 2017 : L’éditorial de la présidente – Constats sur les alternatives aux outils de mise en marché Principaux changement à la convention de mise en marché des pommes entre les PPQ et l’AEPQ Décisions du conseil d’administration du 13 juin 2017 Informations sur les marchés et l’entreposage ... lire la suite >>

"Une recherche menée chez les producteurs de pommes du Québec a permis d’améliorer les connaissances sur l’exposition des travailleurs aux pesticides ainsi que sur les équipements de protection individuelle (EPI) pour s’en protéger dans ce contexte particulier." Pour aller plus loin, vous trouverez ci-dessous le rapport de recherche complet du projet : http://www.irsst.qc.ca/publications-et-outils/publication/i/100902/n/prevention-risques-pesticides-producteurs-pommes-etat-actions   ... lire la suite >>

Un survol des Fiches de Données de Sécurité (FDS) du SIMDUT, ce qu'elles contiennent, à qui elles s'adressent et qui doit les rédiger.